В.П. Косарев, Л.В. Еремин - Экономическая информатика

Учебник подготовлен на основе изданного в 1999 г. учебного пособия «Компьютерные системы и сети» и существенно переработан с учетом новейших достижений и тенденций в области компьютерных технологий. Большое внимание уделяется освещению особенностей функционирования Windows NT, введены разделы по периферийным средствам, компьютерной графике, программированию на VBA, обеспечению информационной безопасности в интерактивных средах. Для студентов вузов экономических специальностей.
Экономист-профессионал XXI века должен обладать обширными знаниями в области информатики, иметь практические навыки по использованию современной вычислительной техники, систем связи и передачи информации, средств оргтехники, знать основы и перспективы развития новых информационных технологий, уметь оценивать информационные ресурсы для принятия оптимальных управленческих решений.

В соответствии с тенденцией быстрого продвижения общества к широкому и всестороннему использованию достижений научно-технического прогресса в области компьютерной техники и бурно развивающихся процессов информатизации учебными планами всех высших учебных заведений России экономического профиля предусмотрено изучение дисциплины, формирующей базовые знания в области информатики и компьютеризации управленческих процессов. Несмотря на различия в названии этой дисциплины в отдельных вузах ("Экономическая информатика и вычислительная техника", "Экономическая информатика", "Компьютерные системы и сети" и т.п.), их содержание во многом совпадает.
Предлагаемый учебник появился в результате дополнения и переработки учебного пособия «Компьютерные системы и сети» (М.: Финансы и статистика, 1999) в связи с утверждением в 2000 г. новых общеобразовательных стандартов по экономическим специальностям вузов. Круг рассмотренных в настоящем учебнике вопросов определился исходя из содержания стандарта по базовой дисциплине «Информатика» в части подготовки квалифицированных специалистов экономического профиля XXI века.
Следует подчеркнуть, что авторы, готовя эту книгу, исходили из существующих возможностей вузов России по обеспечению техническими и программными средствами процесса подготовки специалистов экономического профиля. По нашему мнению, несмотря на стремительное, часто даже не поддающееся предсказанию развитие компьютерных средств и информационных технологий, сегодняшним студентам в ближайшее время придется в большинстве работать в основном в таких или подобных им средах технического и программного окружения, которые рассмотрены в книге.